高校马克思主义学院是我国改革开放之后出现的新生事物，它在改革开放之初诞生，伴随着改革开放的进程而发展，在党的十八大之后进入到一个新的发展阶段。

自由主义关于“人类需求”的看法主要集中在对于各种个体“需求”的满足方面。自由主义认为，社会是个体的集合，社会福利是一个社会中所有个体的福利的集合。

各种社会思潮暗流涌动日趋激烈，加快推进马克思主义大众化，已经成为巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗共同思想基础的当务之急。

大力提高自身的马克思主义理论水平，必须真信；要真信，必须真懂；要真懂，必须真学、真用。在理论主体的塑造中，学、懂、信、用是不可分的。

小时不识月，呼作白玉盘。而长大后，却有了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的苦闷。爱是什么？革命导师眼中的“但愿人长久，千里共婵娟”是什么样的？

幸福不会从天降，美好生活靠劳动创造。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。

一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。

社会主义制度关注的不仅是物质财富，更重要的是社会主义制度自身的稳固、国家的安危、人民素质的提升和民族复兴的前途，但是市场经营者是不管这些的。

人们之间的相互作用、相互制约过程中形成的少数人具有和体现出来的能够指挥、率领和组织大多数人凝聚为更大合力的强制性与非强制性统一的能力和力量。

纵观马克思主义在发达资本主义国家大学的生存发展史，我们可以看出，马克思主义教授和马克思主义课程的生存和发展，与工人运动的兴衰紧密相联。

坚持实事求的根本是不脱离群众，坚持实事求是的方法是解放思想，随着客观实践的变化而变化，在实践中增强本领，提高能力。

随着马克思主义的传播和取得胜利，敌对势力也打出马克思主义的旗号，歪曲马克思主义，阉割马克思主义的革命精神，把工人运动引导到对资产阶级有利的方向上去。

“千年第一思想家”马克思不仅是革命导师，而且是学术大家，他知识渊博、思想深邃，一生不畏艰难险阻、为追求真理而勇攀思想高峰，做着推进人类文明进程的大学问。

钱学森早在1957年发表的《技术科学中的方法论问题》一文中就写到，在技术科学的研究中，我们把理论和实际要灵活地结合，不能刻板行事。

习近平总书记指出：“这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代，这是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。我们不能辜负了这个时代。”

一时间挑马克思的错，挑毛泽东的错，成为一种风气，仿佛这就是理论创新、思想解放。值得注意的是，这一切都是打着宣传中国特色社会主义的旗号进行的。

马克思恩格斯关于资本主义必然灭亡历史趋势的论证是多视角、多层次的, 为今天客观认识并正确对待资本主义提供了科学的指导。

马克思之所以被誉为“千年第一思想家”，不仅因为他创立的学说开创了人类思想革命的新纪元，是迄今为止人类理论思维的最高峰。

马克思之伟大，不在于他有精湛广博的学问，不在于他有深邃的思想，更在于他以如炬目光，给了这世界一袭光明，他以激扬人类正义的满腔热忱，给了这世界一份温暖。

始终把人民立场作为根本立场，把为人民谋幸福作为根本使命，坚持全心全意为人民服务的宗旨，贯彻群众路线，尊重人民主体地位和首创精神，保持同人民群众的血肉联系。

岁月磨砺并未埋没马克思主义真理光芒，世界社会主义运动并未因苏联解体而销声匿迹，随着中国特色社会主义发展进步，“历史终结论”不攻自破，社会主义呈现出光明前景。

马克思和毛泽东，文化背景和家庭出身全然不同，走过的人生道路、面临的时代课题也不一样，但他们都成为影响历史进程的大思想家和大革命家。

马克思主义中国化的任务是什么？我认为，马克思主义中国化的重大任务，就是应用马克思主义基本原理来解决中国基本问题，在这过程当中形成中国化的马克思主义。

回顾历史，缅怀革命先辈的热血情怀，感受学习他(她）们为国为民献身革命的坚定信仰和无私忘我的崇高精神！

北方工业大学计算机学院学生党员参加“纪念马克思诞辰200周年暨《共产党宣言》发表170周年”学术报告会感想